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互联网+”“合作办学” 职业教育的未来?

发布日期:2018-04-17 作者:y 点击:

       此前,老牌美股上市职教公司正保远程教育宣布,已与郑州财经学院、武汉学院等国内100多所高校签订了会计产学研一体化校企合作协议,开辟了一条传统模式与远程模式、线下与线上教育有机结合的校企合作新思路。

该项目自去年推出以来,参与院校已接近300所,在正保远程教育看来,中国仍由上万所职业院校,校企合作的前景广阔。

互联网+校企合作的模式是否真的前景广阔呢?

1、教育资源的可调配

2、个性化定制

3、教育行业的潜力巨大


       校企合作为职业教育开辟了一条道路,企业方的介入有效地补足了人才培养的实用性和实效性,校企合作模式注重学习与企业实践、企业资源、信息共享的多方共赢模式。看上去是做到了理论与实践结合,培养企业所需的人才。校企合作是“学历教育+职业教育”的尝试,而在实践中,仍然有诸多的问题有待解决。



 今年两会上的政府报告中,李克强总理表示,“要大力发展现代职业教育”。国务院发布的《十三五规划》将“加快构建现代职业教育体系,促进职业学校教师和企业技术人才双向交流”列入规划要点。国家一再从宏观层面给予校企合作高度重视,然而,始终是雷声大雨点小。实操中间,企业、学校、学生三方权责如何划分,约束和保障如何确保,都没有明确的规定。

 现任上海市教育科学教育研究院职成教所研究员雷正光教授在接受《现代员工关系管理》杂志采访中表示,校企合作是职业教育的永恒主题在校企合作中,要深化校企双赢的合作关系,鼓励引校进厂、引厂进校,要鼓励有条件的地方开展现代学徒制,企业和学校可以协议联合招生和培养,学校和企业签订培养协议,企业和学生签订工作合同等等。逐步改变学校求企业的局面。他说,校企合作还有很长的路要走。

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